Az iskolaigazgató észrevette, hogy egy kilencéves kislány minden nap elviszi a maradék ételt az iskolai menzáról, és úgy döntött, hogy követi őt.
Amikor Igazgató Nagy észrevette, hogy a kilencéves Kitti elviszi a maradék ételeket az iskolai menzáról, tudta, hogy valami nincs rendben. A válaszok keresése egy elfeledett férfihoz vezet, és egy titkos jószívűségi tetthez, ami mindent megváltoztat…
Tizenöt éve volt iskolaigazgató, és egy dolgot biztosan megtanult: a gyerekek olyan terheket hordoznak, amelyeket a felnőttek gyakran észre sem vesznek.
Néhányan nyíltan viselik a nehézségeiket, míg mások udvarias mosolyok és csendes engedelmesség mögé rejtik őket.
Kicsi Kitti a csendesek közé tartozott.
Kilenc éves volt, karcsú alkatú, sötét lófarokkal, amit mindig kék szalaggal kötött össze. Sosem okozott problémát, sosem szólt bele mások beszédébe. Inkább háttérbe húzódott.
Ezért tartott több időt, mire Igazgató Nagy észrevette, mit is csinál.
Ételt lopott.
Nem feltűnő módon. Nem kapkodott vagy zsebekbe tömködött. Óvatos volt, megfontolt. Minden nap ebéd után átnézte a menzát, kereste az el nem fogyasztott szendvicseket, a ki nem nyitott dobozban maradt tejet, a tányérokról megmaradt gyümölcsöket.
Aztán csendesen betette a hátizsákjába, becsukta, és elsétált.
Igazgató Nagy már látott elég küzdő gyereket, hogy tudja, mikor valami nincs rendben.
Azt az ebéd utáni órán szelíden odalépett hozzá.
„Kitti,” mondta, letérdelve mellé. „Miért viszed el azt az ételt, drágám?”
Az ujjai megszorították a hátizsák pántjait.
„Én… Uram…” hebegte, majd a padlóra nézett. „Anyukám nagyon keményen dolgozik, de néha nincs elég ételünk.”
Igazgató Nagy túl sok évet töltött a gyerekek között, hogy ne értsen félre egy féligazságot. Kitti nem pontosan hazudott. De nem mondta el az egész igazságot sem. Este, amikor a feleségével, Annával beszélt, döntött.
Követni fogja.
Az ebédlőasztalnál ült, de a gondolatai nem az ételen jártak. Alig vette észre a rozmaringos, vajas sült csirke illatát, vagy Anna villa koccanását a tányérján.
Ehelyett ugyanaz a nyugtalanító kép járt a fejében, amit aznap láttak: ahogy Kitti a maradék ételt a táskájába gyűjti. Nem mondott sokat, amióta leültek, és Anna észrevette. Mindig észrevette.
„Csendes vagy,” szólt, kissé megdöntve a fejét. „Hosszú nap volt?”
„Igen,” sóhajtott, megvonogatva a vállát.
Rámeredt egy pillanatra.
„Igazgatói dolgok? Rossz tanárok? Vagy valamelyik gyereked?”
Ahogy mondta – „valamelyik gyereked” –, valami összeszorult a mellkasában.
Letette a villát.
„Van egy tanuló. Kitti. Kilenc éves, csendes, magának való. Jó gyerek.”
Anna bólintott, várt.
„Ma észrevettem, hogy maradék ételt visz el a menzáról,” mondta. „Nem csak nasi céljából, amit megengedünk, ha hosszabb napjuk van. De Kitti? Gyűjtötte az ételt. Szendvicseket, meg nem nyitott tejes dobozokat, a tányérokról megmaradt almákat.”
Anna összeráncolta a homlokát.
„Később ette volna meg? Mint… későbbre tartogatta?”
„Nem,” a fejét rázta. „Mintha félretenné.”
„Megkérdeztem tőle,” mondta. „Azt válaszolta, hogy anyukája keményen dolgozik, és néha nincs elég ennivalójuk. És ez lehet, hogy igaz.”
Lefújta a levegőt, a halántékát masszírozta.
„De, Anna, mondom neked, valami nem stimmelt. Mintha nem mondott volna el mindent.”
Anna csendben maradt egy pillanatra, elgondolkodott. Aztán letette a villát, és összefonta a kezét az asztalon.
„Azt hiszed, több van a történet mögött?”
„Azt hiszem,” ismerte be. „És… nem tudom, de nem tudom elhessegetni az érzést, hogy ez komoly.”
Lassan bólintott, majd egy sült krumplit tett a tányérjára.
„Mit fogsz tenni?” kérdezte.
Habozott. „Arra gondoltam, hogy holnap utánamegyek az iskola után.”
Anna kissé felvonAz igazgató megfogta a kislány kezét, és együtt elindultak, hogy segítsenek Daninak visszatalálni az életbe, mert mindenkinek jár egy második esély.
